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Les amphis se font en 1/2 promos en alternance d'une semaine sur l'autre: d'abord les groupes 1,2,3 (en rose ci dessous ) puis les Groupes 4,5,6 la semaine suivante.
Date de l'amphi | Contenu |
---|---|
14/09 | Théorie de la mesure |
16/09 | Théorie de la mesure |
20/09 | Intégrale de Lebesgue |
27/09 | Intégrale de Lebesgue |
04/10 | Fonctions de variables complexes (I) |
12/10 | Fonctions de variables complexes (I) |
18/10 | Fonctions de variables complexes (II), Séries de Fourier (I) |
08/11 | Fonctions de variables complexes (II), Séries de Fourier (I) |
15/11 | Séries de Fourier (II), Transformée de Fourier (I) |
22/11 | Séries de Fourier (II), Transformée de Fourier (I) |
29/11 | Transformée de Fourier (II) |
01/12 | Transformée de Fourier (II) |
13/12 | Transformée de Laplace |
17/12 | Transformée de Laplace |
Sur cette page, vous pouvez y mettre toutes vos questions concernant le cours de maths. N'importe qui peut intervenir et n'importe qui peut répondre aux questions… Si vous voulez écrire des équations en latex, c est possible, il suffit d'encadrer la formule par des “dollars” par exemple: $\int f(x) \rmd x$ ou bien $\frac{a}{b}$. Si vous double-cliquez, vous avez accès au code de la page…
Discussion
Ah d'accord merci à vous !
Bonjour monsieur,
la partie « pour aller plus loin » du cours sur les mesures est-elle aussi à connaitre ou bien est-ce simplement un partie pour les plus curieux ?
Bonjour Oussama, c est seulement pour les plus curieux…
Bonjour, Je n'ai pas compris à l'exercice 1 du TD pour prouver que {ouverts} c σ({]a,b],a<b}) comment nous avons choisi que a et b faisaient partie des rationnels et que ]a,b] était inclus dans A (qui est un ouvert par hypothèse) ?
On arrive a montrer que si $A$ est un ouvert alors, $A=B$ où $B$ est l'ensemble $B=\{]a,b]: a,b\in\mathbb{Q}, a<b, ]a,b]\subset A\}$
D'accord, merci
Bonjour,
j’ai un petit doute car je ne vois pas d’autres amphis sur la théorie de la mesure, est-ce qu’on doit apprendre la fin du cours qui n’a pas été vue de notre coté ? Y a-t-il quelque chose de particulier à voir pour le td de demain ?
Merci d’avance.
Il n'y a qu'un seul amphi sur la mesure (il y a a peu pres un seul amphi par chapitre a peu pres). Par contre, en moyenne, il y a deux séances par chapitre (c est pas toujours le cas mais bon…). Pour le td de demain, regardez le programme préliminaire sur le polycopié d exo (dans les premieres pages).
Là vous pouvez poser des questions… Toutes sortes de questions… et vous pouvez écrire des formules $\int \frac{f(x)}{g(x)} \rmd x$